01
你是那种世俗意义上的乖孩子吗？我是。
那些年，村里人看到我爸，总是说“你家女儿很会读书”“听说你家女儿又考了第一”诸如此类的话语，老师家访，在饭桌上说尽了好话，给爸妈赚足了面子。
从此，“学习好”“懂事”成了我身上怎么也撕不掉的标签，那时的我也对这个标签乐此不疲，甚至满足了我对这个世界所有的虚荣心。为了让这个标签可以更加持久，我必须花费更多努力来维系。
于是，我拼了命的学习，别人放学去河里抓鱼、去山上偷别人的桃子、去小伙伴家看动画片，而我对这些游戏是嗤之以鼻的，因为在我心中，这些都是坏孩子才做的，好孩子应该在家看书写作业。
我做到了，并且做得比任何人都好，老师布置生词写五遍，我常常写十遍。
有时候老师没有布置作业，我也会乖乖的给自己制定计划，比如今天看十页书，背两首古诗，做两页数学题。我的高度自律，让家长老师格外放心。
就这样，在日复一日的算题背书中，度过了整整六年的小学生活。
02
初中，课业负担加重，我更加用功，常常看书到深夜，成绩依然名列前茅。
而身边同学，有人去网吧通宵，有人会逃课出去玩，有人敢和老师吵架，有人给喜欢的女生写情书，有人偷偷摸摸的早恋，有人化妆打扮得漂漂亮亮……
那三年，有人在逃课、打架、不及格中度过，有人在恋爱、情书、打扮中度过，而我依然在书本、考试、习题册里度过。
高中，学校管理严格，齐耳短发、蓝白校服是标配，很多人说上了这所高中，一只脚就踏进大学的门槛了。
这里学习氛围浓厚，处处是抱着书本、面容疲倦的学生，自习室、图书馆无论何时都是满满当当的人。
学习是追求，成绩是信仰，大学是目标。所有人都拼了命的学习，没有最用功只有更用功。
我当然也投入了这场学习的大潮中，紧张的学习氛围常常压得我喘不过气来，成绩也迟迟提不上去，我甚至产生了厌学情绪。
可是我不能放弃，我不能辜负父母老师的期望，我要维持我作为一个好学生的尊严。
这三年，我还是在书本、考试、习题册里度过，只不过一半海水一半火焰，一边是坠落一边在升腾，挣扎着迷茫着考上了大学。
虽然对高考成绩我千百个不满意，可是在外人眼里，终究也是个大学生了，也算圆满了。
03
小学六年、初中三年、高中三年，整整十二年，我的生活只有考试、习题册、课本，单调得就像一张白纸，我乖得不需要父母为我多操一份心，我懂事得不像青春期的孩子。
那天，看到电视里在讨论孩子青春叛逆期的教育问题，我问了问自己：我有过叛逆期吗？我做过最叛逆的事情是什么？我在记忆长河里捞了很久，依然两手空空。
我幡然醒悟，原来我的青春一无所有，这么多年，我为了做个乖孩子，我就像一个装在套子里的人，我战战兢兢，唯唯诺诺，为了迎合父母老师的期待，我忘了自己的存在。
我永远在考虑别人的感受，却无暇顾忌自己内心的想法。
那十二年就像一个牢笼，拴住了我对世界所有的好奇和期待，锁住了青春年少本该有的悸动和叛逆。
04
假如时光可以倒流，青春可以再来一次：
我不要只顾着算数学题，我要和小伙伴一起去河边嬉戏；
我不要一直背古诗词，我要去同桌家看两小时的动画片，我要坐旋转木马一圈又一圈；
我不要只想着没做完的作业，我要染一次头发、化一次妆，脱下土得掉渣的运动装，换上漂亮的裙子；
我不要只忙着期末考，我要加入元旦的舞蹈排练团，在舞台上绽放一次；
我不要一直待在自习室，我要和同学一起去郊外野餐，把欢声笑语洒满整个山间田野；
我不要在意别人的眼光，我要勇敢的向那个我暗恋已久的男孩表达心中的爱意，而不是怀揣着心事等到两年后高考结束的那天才说出口……
我想吃遍学校附近的路边摊，我想和好朋友在KTV疯狂到天明，我想留长发穿漂亮的裙子，我想谈一次不敢让家长老师知道的校园恋爱……
我不要活在父母老师给我编织的套子里，我要尝试所有想做的事。
可是时光不会倒流，青春也不会再来一次，24岁买得起18岁那年想要的所有漂亮衣服，可以尝试所有曾经想做的事，那又怎么样呢？
我早已没有当年的那份对所有事情都充满好奇的心情，我早已没有了当年不可一世的骄傲，时光渐渐磨平了我的棱角，也渐渐带走了我的叛逆和悸动。
05
那天，偶然听到王菲的歌《童》，有句歌词这样写到：“你不能去学坏，你可以不太乖”，像子弹离开了枪支一样击中了我。
如果我当时不那么乖，我的青春会不会有更多好故事可以说，我的青春会不会有更精彩瞬间，我的青春会不会有更多的欢声笑语……
当然我不是要你不好好学习，为了叛逆而叛逆，而是希望除了学习之外，你可以尝试更多元的世界，毕竟美好的青春年华转瞬即逝，我希望你可以在那些青葱的日子里过得如花般灿烂。
谁途径了你的盛放 ，你路过了谁的全世界，都不会可惜，毕竟尚好的青春，你那么骄傲的走过。
多年后回想起那段日子，不是黯然失色，而是可以眉飞色舞的讲诉当年一段又一段的糗事，像赢了一样。
这世界上除了当个世俗意义上的乖孩子，还有一种活法叫做：你不能去学坏，你可以不太乖。